Gimnazjum nr 10

Zajęcia w „OTWARTEJ SZKOLE” stanowią alternatywę spędzania wolnego czasu dla młodzieży pochodzącej z naszego środowiska. Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowaną, doświadczoną kadrę pedagogiczną. Poza „właściwym zagospodarowaniem” wolnego czasu młodzieży z naszej dzielnicy proponowane są różne formy doskonalenia poznanej już wiedzy, zdobywanie zupełnie nowych umiejętności, nauka pracy w grupie i współzawodnictwa w zajęciach sportowych.
Jest bardzo krzepiące również to, że na zajęcia przychodzą nie tylko uczniowie, ale coraz częściej ich rodzice, którzy doceniają dobre strony różnorodnych propozycji realizowanych w ramach „OTWARTEJ SZKOŁY”.
Wspólne, aktywne spędzanie wolnego czasu jest na pewno bardzo korzystne dla całego naszego środowiska: szkoły i dzielnicy.
Zajęcia odbywają się w naszej szkole w godzinach popołudniowych i wieczornych (konsultacja z rodzicami i uczniami naszej szkoły).

Formy zajęć, które odbyły się w ramach „Otwartej szkoły”
1.    Szkoła dla Rodziców
2.    Język migowy
3.    Grupa wsparcia
4.    Spotkania ze sztuką
5.    Kawiarenka internetowa
6.    Ciekawe doświadczenia chemiczne
7.    Siatkówka
8.    Siłownia
9.    Tenis stołowy
10.    Koszykówka
11.    Zajęcia taneczne


CHARAKTERYSTYKA ZAJĘĆ:


Szkoła dla Rodziców:
Prowadzona jest przez pedagoga szkolnego

„Szkoła dla Rodziców” to projekt, który powstał we współpracy z DOPS Nr 1. Obejmuje cykl 10 spotkań poprzedzony indywidualnymi rozmowami. Każdy z uczestników podpisuje kontrakt socjalny. Każdy z rodziców musi być obecny na min 8 spotkaniach i otrzymuje potwierdzenie uczestnictwa w zajęciach. Weryfikacja grupy odbyła się na zasadzie wywiadów z pracownikami, którzy wskazywali na bieżące problemy rodzin.


Grupa wsparcia:
Prowadzona jest przez pedagoga szkolnego

W zajęciach mogą brać udział wszyscy uczniowie, rodzice a także rodziny, w których pojawiają się problemy. Spotkania oparte są na zasadach socjoterapii. W znacznym stopniu ułatwia to metodyka postępowania naprawczego. Forma zajęć cieszy się powodzeniem, gdyż zarówno młodzież jak i dorośli podejmują próby zmiany swojego postępowania, zachowania.

Spotkania ze sztuką:
W zajęciach uczestniczyło 24 osób (byli to uczniowie Gimnazjum nr 10, uczniowie SP nr 23, licealiści (absolwenci naszej szkoły).
Tematyka:
Realizowane były ćwiczenia praktyczne; doskonalące umiejętności manualne w różnych technikach plastycznych oraz teoretyczne z zakresu historii sztuki. Dla niektórych uczestników tych zajęć były one formą przygotowania do egzaminu wstępnego do Gimnazjum Plastycznego, prezentacji z j.polskiego na maturze.
Uczniowie mogli na zajęciach spotkać się z uczniami Liceum Plastycznego i zasięgnąć wiedzy na temat przyszłej szkoły.
Celem spotkań było rozbudzenie twórczej aktywności młodych ludzi, poprzez dyskusje na temat sztuki współczesnej (wystawy, film, teatr, fotografia), wyrażanie opinii.
Część praktyczna zajęć poświęcona była doskonaleniu umiejętności plastycznych, korektom prac.




Kawiarenka internetowa:
Na zajęciach uczęszczają uczniowie Gimnazjum nr 10, Gimnazjum dla Dzieci Niedosłyszących, Liceum dla Dzieci Niedosłyszących oraz dzieci z innych szkół z dzielnicy Wzgórze Św. Maksymiliana. Sporadycznie na zajęciach pojawiają się osoby dorosłe pragnące skorzystać z internetu.


Ciekawe doświadczenia chemiczne:
W zajęciach uczestniczyli uczniowie naszej szkoły oraz ich absolwenci – średnio około 23 osób. Celem zajęć była możliwość samodzielnego wykonania doświadczeń przede wszystkim takich, których nie ma w programie nauczania a są ciekawe dla młodzieży. Wiele z ćwiczeń zachęciło uczniów do podnoszenia wiedzy chemicznej.

Siatkówka:
Celem zajęć jest propagowanie piłki siatkowej wśród młodzieży. Na zajęciach kształtowano umiejętności poruszania się po boisku, prawidłową postawę przy odbiorach piłki sposobem dolnym i górnym, technik zagrywki, przyjęcia, ataku planowanego, bloku pojedyńczego i podwójnego. Kształtowano cechy motoryczne: szybkość i wytrzymałość.


Siłownia:
W zajęciach uczestniczyli uczniowie nasze szkoły oraz licznie przychodzili rodzice i osoby dorosłe z nasze dzielnicy.
Tematyka:
•    Zasady obsługi maszyn treningowych
•    Nauka asekuracji podczas ćwiczeń
•    Nauka dobierania właściwych obciążeń
•    Rola oddychania podczas ćwiczeń
•    Ćwiczenia na wytrzymałość mięśni
•    Ćwiczenia na siłę mięśni
•    Ćwiczenia na masę mięśni
•    Doskonalenie technik treningowych

W zajęciach uczestniczą rodzice i uczniowie z innych szkół.
Zajęcia prowadzone były z myślą o propagowaniu wśród uczniów zdrowego stylu życia, oraz przekazania im celowości ćwiczeń na siłowni. Zadaniem prowadzącego było zmienić często błędne myślenie młodzieży jakoby ćwiczenia na siłowni służyły tylko do „budowania” olbrzymiej masy mięśniowej, ale stanowią one nieodłączną część treningu większości sportowców.
Uczestnicy zapoznali się z zasadami bezpieczeństwa podczas ćwiczeń, rodzajami treningu na siłowni, sposobami doboru obciążeń oraz jak unikać niebezpieczeństw, które często pojawiają się w siłowniach (niedozwolone anaboliki).


Tenis stołowy:
W zajęciach uczestniczyli uczniowie nasze szkoły oraz licznie przychodzili rodzice i osoby dorosłe z nasze dzielnicy.
Tematyka:
•    Trzymanie rakietki, pozycja wyjściowa, ustawienie przy stole
•    Poruszanie się w polu
•    Pozycja bekhendowa
•    Pozycja forhendowa
•    Odbiór piłki
•    Taktyka gry
•    Kierowanie piłki w określone strefy stołu
•    Gra pojedyńcza i deblowa
•    Turnieje pojedyńcze i deblowe

W zajęciach uczestniczą rodzice i uczniowie z innych szkół .


Koszykówka:
W zajęciach uczestniczyli uczniowie nasze szkoły oraz licznie przychodzili rodzice i osoby dorosłe z nasze dzielnicy w ilości ponad 24 osób na zajęciach.
Zajęcia prowadzone były z myślą o uczniach zainteresowanych podnoszeniem swojej sprawności fizycznej oraz doskonaleniem umiejętności ruchowych z zakresu piłki koszykowej. Bazując na popularności tej dyscypliny wśród młodzieży, celem głównym było wytworzenie nawyku aktywności fizycznej indywidualnej i zespołowej oraz woli pełnienia różnych ról z tym związanych poprzez systematyczne uczestnictwo w zajęciach.
Celem zajęć było doskonalenie elementów gry w tej dyscyplinie oraz nauka sędziowania. Istotna było również zachęcenie do aktywnego spędzania wolnego czasu.
Uczestnicy doskonalili poznane na lekcjach wychowania fizycznego elementy techniczne, jednocześnie zapoznając się z elementami taktycznymi wykorzystywanymi w treningu profesjonalnych koszykarzy.


Język migowy:
Tematyczny kurs języka migowego organizowany jest w ramach działalności szkoły otwartej. Spotkania odbywają się raz w tygodniu na które uczęszcza młodzież gimnazjalna i osoby dorosłe z zewnątrz (nauczyciele, rodzice, dzieci niedosłyszące).
Zajęcia opracowane są według ustalonego schematu i obejmują ciągi tematyczne np. miesiące, dni, kalendarium, owoce, warzywa, liturgia kościoła. Kurs odbywa się w formie wykładowo-warsztatowej.


Zajęcia taneczne:
Szkolny zespół tańca współczesnego „ELF”

W zajęciach uczestniczy 16 osób. Mają one na celu rozwijanie inwencji twórczej oraz predyspozycji tanecznych uczestników. Młodzież wraz z prowadzącym tworzą 2 lub 3 układy taneczne w ciągu roku, jeden o charakterze DISCO i 2 o charakterze współczesnym z elementami MODERN-JAZZU. Swoje umiejętności prezentują uczestnicy na przeglądach tanecznych:
•    na szczeblu gdyńskim
•    na szczeblu wojewódzkim

Uczniowie uczą się również doboru i wykonywania kostiumów do poszczególnych choreografii.

powrót <<